火炬科學(xué)技術(shù)學(xué)校學(xué)子榮獲中職組焊接技術(shù)賽項(xiàng)金獎(jiǎng)。受訪單位供圖
近日，2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽閉幕，中山中職學(xué)子在激烈角逐中脫穎而出，在4個(gè)賽項(xiàng)中勇奪4個(gè)金獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了我市職業(yè)教育的育人成效。
據(jù)悉，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽自2008年以來已連續(xù)舉辦16屆，是舉辦歷史最久、聯(lián)合主辦部委最全、賽項(xiàng)數(shù)量最多的綜合技能賽事，今年，該賽事正式升級(jí)為“世界職業(yè)院校技能大賽”，以“技炫青春 能創(chuàng)未來”為主題，在19個(gè)專業(yè)大類基礎(chǔ)上設(shè)置42個(gè)賽道，不僅是一次職業(yè)技能的比拼，更是一次職業(yè)教育成果的展示。
11月1日，來自中山市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的盧欣宜、彭海琦、陳梓欣、湯曉潼4位同學(xué)，在旅游賽道二中式烹飪小組中，從全國(guó)66支代表隊(duì)中脫穎而出，最終憑借精湛的技能和穩(wěn)定的發(fā)揮技?jí)喝悍?，為廣東省代表隊(duì)斬獲金牌。
在該大賽的焊接技術(shù)賽項(xiàng)上，中山市火炬科學(xué)技術(shù)學(xué)校的唐格林、梁俊杰、潘煌國(guó)、胡可4名學(xué)生，也從全國(guó)62支隊(duì)伍中脫穎而出，以小組第一的成績(jī)斬獲本賽項(xiàng)的金獎(jiǎng)。
站上大賽金獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的，還有中山市沙溪理工學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的4名學(xué)生。他們分別是：21級(jí)服2班的趙東惠、22級(jí)服2班的卓子揚(yáng)、喻志斌，22級(jí)服5班的劉慧君4名同學(xué)。
同樣表現(xiàn)出色的，還有中山市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校的參賽隊(duì)，他們?cè)谵r(nóng)林牧漁賽道（飼料營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)小組）中榮獲大賽金獎(jiǎng)。這一獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，不僅是中山一職多年來培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的努力成果體現(xiàn)，也展現(xiàn)了學(xué)校三全育人（全員育人、全程育人、全方位育人）工作的創(chuàng)新成果。
值得一提的是，按照大賽規(guī)則，在本次世賽中斬獲金獎(jiǎng)的中職學(xué)子，將獲得免試進(jìn)入省內(nèi)高職院校相應(yīng)專業(yè)就讀的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷和技能的雙豐收。
據(jù)悉，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽升級(jí)為“世界職業(yè)院校技能大賽”后，更突出大賽綜合育人功能，特別是淡化賽項(xiàng)與具體專業(yè)一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，圍繞生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線崗位實(shí)際需求，著重考查不同專業(yè)學(xué)生基于技能操作表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)。
備戰(zhàn)過程中，面對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)、競(jìng)賽內(nèi)容、競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)、評(píng)分要素等全面升級(jí)的新挑戰(zhàn)，中山市教育和體育局高度重視，組織市職業(yè)教育發(fā)展中心多次召開研討會(huì)，并到學(xué)校指導(dǎo)備賽訓(xùn)練工作。各中職學(xué)校凝心聚力，為參賽團(tuán)隊(duì)提供全方位的保障，同時(shí)組織有國(guó)賽經(jīng)驗(yàn)的教師和競(jìng)賽組教練深入研究競(jìng)賽規(guī)則，科學(xué)制定訓(xùn)練方案，對(duì)選手們進(jìn)行嚴(yán)格的選拔與培訓(xùn)。參賽隊(duì)員積極備賽、刻苦訓(xùn)練，從容面對(duì)，在賽場(chǎng)上熠熠生輝，充分展現(xiàn)了奮發(fā)拼搏的精神面貌、良好的職業(yè)素養(yǎng)和精湛的技能實(shí)力。
“這枚金獎(jiǎng)不僅是學(xué)校高水平中職學(xué)校建設(shè)的喜人成果，也為新一輪的全國(guó)雙優(yōu)校的創(chuàng)建添上了濃墨重彩的一筆?！鄙诚砉W(xué)校黨委書記盧永輝表示。中山一職教學(xué)副校長(zhǎng)鄭如祥則表示，學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革，把大賽成果不斷轉(zhuǎn)化為專業(yè)人才培養(yǎng)方案，以賽促學(xué)、以賽促教，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為中山區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
記者 楊健
◆編輯：龍慧◆二審：陳吉春◆三審：周亞平
